Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - вивчення різних навчальних особливостей учнів, підтримка учнів з різними навчальними потребами (диференціація навчання), створення форми для оцінювання самоспрямованості учнів у навчанні.
Комментариев нет:
Отправить комментарий